Тепличный комплекс «Весна»: вклад в подготовку кадров для агропромышленного комплекса

Тепличный комплекс «Весна»: вклад в подготовку кадров для агропромышленного комплекса

В рамках реализации федерального проекта «Кадры в АПК» национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности» на территории Ставропольского края предприятия активно включаются в профориентационную работу со школьниками. Ярким примером социальной ответственности бизнеса стал тепличный комплекс «Весна», который безвозмездно передал оборудование для агротехнологического класса МБОУ ООШ № 21 посёлка Горный Предгорного муниципального округа Ставропольского края.

Особую роль в реализации этой инициативы сыграл руководитель тепличного комплекса «Весна» *Пудло Анатолий Викторович*. Благодаря его личному участию и внимательному отношению к вопросам развития отрасли удалось оперативно организовать передачу оборудования. Анатолий Викторович не только поддержал проект на уровне принятия решений, но и лично контролировал его реализацию, оказывая всестороннюю помощь в подборе и доставке необходимого оснащения. Его профессиональный подход и умение эффективно руководить предприятием позволяют комплексу не только успешно решать производственные задачи, но и вносить значимый вклад в социальное развитие региона.

Цель  
Поддержка формирования современной образовательной среды, позволяющей:  
* знакомить учащихся с основами агротехнологий;  
* развивать исследовательские навыки через практическую работу;  
* мотивировать школьников к выбору профессий в сфере АПК;  
* обеспечивать преемственность между школьным образованием и отраслевыми потребностями.

Переданное оборудование:  
1. *Комплект гербариев по систематике растений*  
2. Три микроскопа с подсветкой  

Возможности для исследований:  
* изучение клеточного строения растительных тканей;  
* анализ пыльцы и семян;  
* диагностика заболеваний по микропризнакам;  
* наблюдение за развитием растительных клеток.

Переданное оснащение позволяет реализовать:  
* учащиеся переходят от теории к реальным исследованиям:  
  * сравнивают гербарные образцы;  
  * проводят микроскопические наблюдения;  
  * оформляют научные описания.

Профориентация:  
Знакомство с инструментами, которые используют агрономы, фитопатологи и селекционеры в профессиональной деятельности.

Тепличный комплекс «Весна» по праву можно назвать образцом социальной ответственности и дальновидного подхода к развитию агропромышленного комплекса. Предприятие не ограничивается только коммерческим производством — оно активно вкладывается в будущее отрасли, поддерживая образование и профориентацию молодёжи. Такая поддержка — важный шаг к достижению стратегической цели: обеспечению технологического лидерства России в сфере продовольственной безопасности через воспитание мотивированных и компетентных специалистов.